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关于开展“第九个‘师德建设月’活动”的方案
作者:倪国平 来源:本站原创 点击数:1495 发布时间:2016/9/3

 常州市金坛区西旸小学

关于开展“第九个‘师德建设月’活动”的方案

指导思想:根据常州市教育局、常州市教育工会《关于开展第九个“师德建设月”活动的通知》精神,结合学校和教师自身实际,进一步提升教师的师德水平,提高教师的职业操守和职业理想,弘扬新时期人民教师的良好职业道德,提高思想政治素质和职业道德水平,争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的人民满意教师。

活动时间:201691-930

活动形式:自主学习反思、集中文件学习、开展集中交流、组织座谈会

活动步骤:

(一)   宣传发动阶段(95-98日):成立活动领导小组,组织全体教师认真学习常州市教育局、常州市教育工会《关于开展第九个“师德建设月”活动的通知》文件精神,明确活动的目的和意义。

(二)   自主反思阶段(99-911日):全体教师结合自身实际,反思自己的职业思想和职业行为,对照新时期教师职业道德建设的要求,寻找差距和不足,写出个人的反思总结。

(三)   集中学习阶段(912-916日):(1)以集中学习的形式,组织教师学习《中小学教师违规违纪行政处分办法》《教师违反职业道德行为处理办法》《事业单位工作人员处分暂行规定》等关于师德建设方面的重要文件。(2)开展身边的师德模范事迹经验交流活动。

(四)   自主再学阶段(917-925日):以教师自主再学习的形式,消化集中学习的重要文件,以摘抄文件、写学习心得等方式,进一步巩固学习成果。

(五)   交流巩固阶段(926-930日):(1)以集中或分组交流、讨论等方式,组织教师交流学习体会,探讨新时期如何做“四有”教师。(2)开展寻找身边的师德模范活动,树立学校师德典型。(3)开一次座谈会,就如何建设和谐校园、如何建立师德师风建设长效机制,听取教师的意见和建议,并完善学校师德师风建设的指导性制度文件。

活动成果:以活动总结的形式,分析目前学校全体教师师德师风建设的现状、总结教师的学习成果、树立身边的师德典型、完善学校师德建设长效机制,促进教师师德师风建设的进一步提高。

 

                                      常州市金坛区西旸小学

                                           2016.9.5

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